Terry, Travis (中華基金中學)

Terry, Travis (中華基金中學)

• 自組同校小組，緊貼學校進度
• 問題引導，非背誦學習，加強融會貫通
• 討論式學習，不用死記，靈活應用概念於考試
• 掌握同學個別學習情況，提供針對性指導